Wie begrüßt man sich in Italien? Was sagt man zum Abschied? Diese und andere Fragen konnten die Kinder am Ende des Tages auf Italienisch beantworten. Ebenso übten sich die Kinder spielerisch in kurzen Dialogen beim gegenseitigen Vorstellen. Viel Freude hatten sie beim Einkauf auf „italienisch“.
Wir schauten uns Italien auf der Karte genauer an und erführen, dass es ein Land in Europa und an seiner Stiefelform zu erkennen ist. Die Kinder berichteten von eigenen Reiseerlebnissen und wussten, dass Italien für seine Pizza, sein Eis und natürlich die Nudeln bekannt ist.
Da die Italiener ein sangesfreudiges und musikalisches Volk sind, wurden natürlich italienische Kinderlieder gesungen und Tänze getanzt.
In vielen interessanten Büchern konnte kräftig über die alten Römer und imposante Vulkane geschmökert werden. Einige beschäftigten sich mit Landeskunde und erforschten die unterschiedlichen Regionen sowie bekannte Städte mit ihren Besonderheiten, wie den schiefen Turm von Pisa oder die Stadt der 100 Inseln- Venedig.
Gemeinsam haben die Kinder Lahmacun (Türkische Pizza) gebacken. Von der frischen Hefe bis zur grünen Spitzpaprika haben die Schüler_innen in kleinen Gruppen alle Zutaten selbst klein geschnitten, geknetet, gerieben und ausgerollt belegt. Dabei haben sich die Kinder der verschiedenen Klassen gegenseitig unterstützt und einander geholfen.
Eine Mutter aus der Klasse 3b hatte viele Dinge zum Anschauen und Anfassen für die Kinder von zu Hause mitgebracht und stand zudem als Türkei-Expertin jeden Tag für alle Fragen zur Verfügung. Vielen Dank, Frau Arikan, für Ihre tolle Unterstützung der Projektwoche!
Die Kinder konnten Karagöz und Hacivat - zwei Figuren aus dem traditionellen Schattentheater - basteln, lernten interessante Dinge über das Leben in der Türkei und tranken gemeinsam türkischen Tee (mit viiiiel Zucker). Am Ende der Reise hatte der Türkei-Reiseleiter Herr Holsten noch ein typisches türkisches Gebäck für jedes Kind gebacken: Sekerpare.
