Die Kinder und die Erwachsenen der Grundschule in St. Magnus erarbeiten eine neue Schulordnung, die für alle in der Schule gilt. Verbote sind durch die Verabredungen ersetzt worden, wie wir miteinander lernen und umgehen wollen. In den Klassenräten erarbeiten die Kinder der verschiedenen Klassen aus unserem Motto „Friedlich, freundlich, leise und sauber“ die Schul- und die Klassenregeln.
Große Begeisterung herrschte in der Schule St. Magnus, als die Bremer Philharmoniker ihr Programm „Rhythm & Dance“ präsentierten. In der Aufführung wurde mit beeindruckender Energie getrommelt und die Musiker zeigten ein fantastisches Zusammenspiel. Eine Schauspielerin gestaltete dazu ein ausdrucksstarkes Spiel ganz ohne Worte und nahm die Kinder allein durch ihre Bewegungen und ihre Mimik mit auf eine spannende Reise.
Sie bestimmte die Einsätze der Trommler, klaute spielerisch eine Trommel und machte das Zusammenspiel zu einem besonderen Erlebnis. Besonders großen Spaß machte allen der zuvor einstudierte Super-Mario-Tanz, bei dem schließlich Kinder und Erwachsene zusammen mit der Schauspielerin tanzten.
Mit offenem Mund und großen Augen verfolgten die Kinder die fantasievolle und magische Aufführung der Bremer Philharmoniker – am Ende waren sich alle einig: Das war ein richtig tolles Erlebnis!
Heute haben wir an der Schule St. Magnus ein fröhliches Karnevalsfest gefeiert. In jeder Klasse wurde ausgelassen gelacht, getanzt und gemeinsam gefeiert. In der Sporthalle sorgten die lustigsten Karnevalslieder und unsere tanzenden Gäste – Schneemann Olaf, Prinzessin Anna und die Herzdame – für beste Stimmung.
Für eine tolle Bühne, Musik und funkelndes Discolicht danken wir ganz herzlich unserem Hausmeister – es war ein rundum gelungenes Fest!
ㅤㅤ
Der Laternenlauf 2025 war auch in diesem Jahr ein wunderbares Fest voller Licht und fröhlichem Beisammensein. Mit vielen bunt leuchtenden Laternen zogen Kinder, Eltern und das Team der Schule St. Magnus durch Knoops Park und verwandelten ihn in ein farbenfrohes Lichtermeer. Die gemeinsame Stimmung – warme Stimmen, strahlende Gesichter und das Leuchten der Laternen – machte den Abend zu etwas ganz Besonderem.
Ein herzliches Dankeschön geht an unsere Musiklehrerin Frau Düerkop, die mit ihrer Ukulele für eine besonders stimmungsvolle musikalische Begleitung sorgte. Durch ihr Engagement wurde das gemeinsame Singen für alle Beteiligten zu einem echten Highlight.
Ebenso danken wir unserem Hausmeister Herrn Jakesch. Von der stimmungsvollen Beleuchtung der Bäume auf dem Schulhof bis hin zur Technik und Tonausstattung im Knoops Park – er hat mit viel Einsatz dafür gesorgt, dass alles reibungslos funktionierte.
Ein großer Dank gilt auch den Eltern der Klassen 3a und 3b, die mit der Organisation der Stände für das leibliche Wohl sorgten. Mit Würstchen, Brezeln, Punsch und Börek war für jeden etwas dabei.
Nicht zuletzt möchten wir uns bei den Kindern des 4. Jahrgangs sowie bei Herrn Holsten bedanken, die im Vorfeld den Verkauf der Wertmarken übernommen haben und damit zum gelungenen Ablauf des Festes beitrugen.
Vielen Dank an alle, die diesen besonderen Abend möglich gemacht haben!
Im Rahmen der Reihe "Musik im Stadtteil" war Herr Kück vom Lesumer Boten bei uns zu Besuch und hat sich eine Musikstunde im 4. Jahrgang angeschaut. Entstanden ist ein Artikel zum Thema "So geht Musikunterricht heute", der hier gelesen werden kann: Lesumer Bote (pdf, 351.8 KB)
Der Artikel wurde veröffentlicht in:
Lesumer Bote Nr. 124, Winter 2024, S. 3-4, Website: https://heimatverein-lesum.de
Nachdem die Schule St. Magnus bereits im Herbst der Ankerplatz von Captain Stomp war, geht die musikalische Seereise nun weiter.
Soeben waren die Percussionisten Herr Marko Gartelmann und Herr Matthias Entrup der Bremer Philharmoniker erneut in unserer Schule und haben uns Erwachsenen im Rahmen einer Team-Fortbildung in die Piratinnen- und Piraten-Musik vom „Trommelschiff“ bis zum „Krokodil vom Nil“ und vom „Kombüsen-Rap“ bis zur „Karperfahrt“, sowie in alle Szenen der Aufführung „Captain Stomp auf großer Fahrt“ eingeführt.
Mit allen Kindern üben wir nun die Rhythmen und Lieder nach der musikalischen Idee von „Stomp“ ein. Das ist für alle ein schönes Gefühl und eine große Energie, zusammen auf eine große gemeinsame Sache der ganzen Schule hinzuarbeiten.
Was bedeutet Stomp? Rhythmische Geräusche werden mit allerlei Gegenständen erzeugt, etwa mit Eimern, Stäben, Bechern und im Prinzip allem, was sich im Haushalt, auf dem Sperrmüll, in der Werkstatt befinden könnte oder was sich zur Erzeugung von Musik und Rhythmen eignet.
Das macht es den Kinder möglich, die Stomp-Musik auch der Familie zu Hause vorzustellen, sich eigene Rhythmen auszudenken und gemeinsam zu improvisieren.
Probiert es einfach mal aus – es macht piratenmäßig viel Spaß!
Und nun „fahr'n wir zum Horizont, aufs weite Meer hinaus! Mit Kapitän, mit allen Kindern, Steuerfrau und Maus, ahoi!“
Aus kunterbunten Servietten stellten die Kinder der Klasse 3b im Religionsunterricht mit Hilfe der Serviettentechnik farbenfrohe Friedenslichter her.
In der Klasse wurde Licht als ein Symbol für Wärme, Hoffnung und einer frohen Botschaft besprochen. Die Kinder hatten viele Ideen, warum ein Friedenslicht in dunkler Zeit wichtig für viele Menschen ist. Aus dem Religionsunterricht wussten sie, dass auch Jesus als Hoffnungsträger oft mit dem Symbol Licht dargestellt wird. Auch das Friedenslicht aus Bethlehem wurde besprochen.
So wurde beim Basteln über das Thema Frieden gesprochen. Freies Erzählen, eigene Fragen stellen und Gedanken loswerden wurde so im Handeln und Tun kreativ umgesetzt.
Wer sich nur ein schönes Windlicht basteln wollte, konnte auch dies tun. Wichtig war es allen Kindern, Freude zu schaffen – vielleicht auch ein bisschen Licht, Wärme, Hoffnung und Zuversicht in die manchmal sehr sorgenvolle Welt zu bringen.
Ihre Lichter haben die Kinder mit nach Hause genommen. So trugen die Kinder ihre eigenen guten Wünsche und Hoffnungen aus der Klasse hinaus mit nach Hause und von da aus vielleicht sogar noch weiter. Es entstanden schöne, farbenfrohe und fröhliche Friedenslichter in diesen manchmal zu traurigen und anstrengenden Zeiten.
(8.3.2022 - Beitrag: N. H.)
